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0-6岁各个年龄段有趣图画书推荐书目
发布时间:2014-12-13     浏览次数:1345

0-1岁有趣图画书推荐书目和儿童阅读特点:

语言是人进行思维的工具,孩子接触到什么养的语言预示着他可能的思维能力的质量。在孩子张口说话前,让他听到大量的、文学性的语言对他今后语言能力的发展会起到不可代替的作用。而且,会让孩子对我们的母语文字产生好感。

婴儿到4个月左右,眼睛观察事物的模式已经建立,听力当然更进一步了,加上睡眠时间逐渐减少,正好是书和图卡这样的阅读玩具侵入的时候。

我们要想孩子有阅读习惯,真的是越早越好,让他知道他的成长过程中,有书相伴,有爸爸妈妈读书的声音相伴。

适合初生宝宝的阅读材料有怎样的特点呢:

概括地说是:安全感(内容熟悉和书本安全)、构图简单、颜色鲜艳、文字干净字体大(即使有故事,也是情节简单线索单一、节奏反复)、图案清晰线条干净的图画书。

书的类型包括:布书、洗澡书、纸板书、图卡、图画书

翻翻书、触摸书、异型书。

0-1岁引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目:

1.《幸福泉三字儿歌》(2册)

2.《小宝宝翻翻书》—中国妇女(6册)

3.《宝宝认知百科--大卡、挂图、图画书(0-3岁)》

4.《小熊宝宝》丛书(15册)

5.《噼里啪啦》丛书

6.《迪克•布鲁纳丛书》(米菲系列)

7.《小鼠波波丛书》

8.《小白系列》

9.《阿波林的小世界》(全14册)

10.《可爱的鼠小弟》

11.幼幼成长图画书系 第一辑(共六本)

《月亮,晚上好》《喝汤喽,擦一擦》《小鞋子,走一走》《小手手,出来了》《连在一起》《脸,脸,各种各样的脸》

12.幼幼成长图画书纸板书

《快出来快出来》《该起床了吧》《圆圆的真好吃》《打开打开》《点点点》《我来给你撑伞吧》《来了来了》《小蚂蚁怕烫》《洗泡泡澡》《蹦蹦跳跳动物操》

13.《我的第一本》(全五册)

《我的第一本:比较书》《我的第一本:色彩书》《我的第一本:ABC》《我的第一本:数数书》《我的第一本:形状书》

14.《蹦!》

15.《抱抱,抱抱》

16.《背背,背背》

17.《汪汪》

18.《喵喵》

19.《我爸爸》

20.《我妈妈》

21.《我喜欢书》

22.《小猩猩》

23.《猜猜我有多爱你》

24.《月亮晚安》

25.《逃家小兔》

2-3岁有趣图画书推荐书目和儿童阅读特点:

这个年龄段的孩子,已经明白书是一种特殊的用来看的“玩具”了,不再撕书、咬书,把书搬来搬去了。他们的记忆力超强,背唐诗、三字经啥的,给啥背啥。开始有了符号、文字概念,对于生活中常见的LOGO有很强的记忆力。开始喜欢重复的故事了,总是挑那几本固定书目,要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读;这是他们的经验还不够多,基于阅读安全感理论,对于熟悉的故事,有着极大的满足感。

自我意识逐渐萌发,关心有关常规和生活习惯的故事。

适合2-3岁孩子读的图画书有些什么共同点呢,个人觉得有以下几个特点:

1、继续主角儿是动物,更加拟人化的情景。而且是可以描画成可爱形象的动物种群,兔子和老鼠、猪是这个时期比较多出现的角色。有些作者别处心裁,比如宫西达也,他把蛇和恐龙刻画的很有爱,也获得了小宝宝的喜爱。

2、和同龄宝宝言行举止密切相关的生活情景。比如,刷牙啊、便便、吃饭、睡觉等等。因为是孩子熟悉的生活,被图画书中的夸张的文图的再创造,特别能引起小小心灵的共鸣。

3、文字简单,文字中的声音效果突出。各种象声词、拟声词使用较多。

一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果是刚刚接触到亲子阅读图画书,可以参照以下书单选书,这些书入选的惟一理由就是有趣,读来让你和孩子感到身心愉悦,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。

2-3岁引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目:

1、《可爱的鼠小弟》 爱心树绘本馆

把老鼠刻画成憨态可掬的“小宝宝”样,特别容易引起孩子们的共鸣。鼠小弟的许多言行看起来都能够从生活中找到原型。而且,每一个人物都表情生动、情绪饱满,孩子都能感受得到。

2、《鸭子骑车记》 爱心树绘本馆

估计我们都没有见过鸭子骑车,大人们不相信,但我们不能肯定孩子们相信不?我们信不信孩子们可管不着,他们信。

3、《圆白菜小弟》 爱心树绘本馆

其实和《小蛇散步》异曲同工—幻化出来的各种不同的圆白菜---猪山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、狮子、大象、跳蚤还有鲸鱼,吸引这孩子们的眼睛和小脑瓜子,当然少不了嘴皮子,还有手—因为他们特想很快地进入到下一页中去。

4、《第五个》 爱心树绘本馆

其实这本可以说是数学绘本—5以内的递减,可是小小朋友没有把它当数学学吧,就是一个好玩的图画书,连故事情节都可以忽略。但是其中,还是很有故事的。要去说么?还是算了吧。

5、《是谁嗯嗯在我的头上》 启发精选绘本

身体的部位和身体的排泄物,是这个年纪孩子们所“钟情”的事物,何况故事一上来还有点儿悬疑—有人在鼹鼠头上嗯嗯了!那就得去破案啦,在不同的“案犯”寻找过程中,孩子们认知了不同的嗯嗯,也乐在其中。

6、《月亮,你好吗》 启发精选绘本

跟月亮打打招呼,很稀松平常,要是把月亮请回家玩,那不是一件小事。如果还能把太阳一起请到家里,还在一个床上跳舞,那可太不可思议了。

7、《大卫,不可以》 启发精选绘本

2岁多的孩子正是刚刚知道了“不”的妙用,孩子对我们说不,其实我们有时知道,那不是不,但是孩子们都知道妈妈说“不”,那可得听话才行。这本书其实想告诉我们,不是不可以,只是要小心。

8、《晚安,猫头鹰》 启发精选绘本

这本书有趣在其中的动物叫声,动物叫声模仿出来,还不算最有本事,关键是要把9种动物的声音一起发出来,这就有些难度了,而趣味也就在这里。

我算是第一个这样需要找9个人来发出声音的讲述者,效果当然没的说。

9、《我爸爸》和《我妈妈》 启发绘本馆

2岁多的孩子开始认真认识爸爸妈妈了,爸爸妈妈是天下无双的超级英雄。安东尼·布朗的这两本书也就是要告诉孩子这个道理。

10、米米系列:《米米说不》、《米米爱模仿》、《米米坐马桶》、《米米玩收拾》 和英童书

米米一直笑笑的样子,也总是说no,也爱当“跟屁虫”,也到处便便,还好学会了收拾玩具,反正这么大孩子的事,米米都干,而且干得还不错。

11、《小熊不刷牙》 海豚绘本馆

开始为孩子的刷牙问题着急了吧?看看这本吧。一开始,“小熊哈利觉得,刷牙真是一件麻烦事儿。他恨透了牙刷和牙膏!”这完全说到了孩子心里去了,“不刷牙又能怎样呢?”接下来,就回答了这个问题。。。

12、《巴巴爸爸》 接力社

真是老少通吃,我们年轻的时候就喜欢看的巴巴爸爸一家,我们的孩子们居然也爱不释手。多变的巴巴一家,相对比较复杂的人物,满足了孩子一定的好奇欲望。

13、《颜色国的秘密》 毛毛虫绘本馆

把色彩知识蕴含在了一个个小故事里面,每个故事语言又很简洁,颜色也比较纯净、丰富。是适合小宝宝阅读的。

14、《好饿的小蛇》 蒲蒲兰绘本馆

简短的、重复的句型,吸引孩子读下去。反复几次后,孩子们能“猜”出后面的情节,跟跟着一起“唠叨”出来---啊---呜!咕嘟!。还能够帮助孩子的形状认知。

笑完了,和上书本,别忘了看封底啊。

15、《月亮的味道》 21世纪绘本

月亮可以吃,甜的还是咸的?然后直接出现可预测线索的图文,动物叠罗汉,吃月亮,这些让这本书很受孩子欢迎。

16、《猫太噼喱噗噜在海里》 蒲蒲兰绘本

猫总是懒羊羊的,猫太当然也不例外,可是他却掉进了大鱼的肚子里。有危险,没有,不仅没危险,而且好玩的很哩!但是,怎么出来却是个大难题了?吼吼,只好变成“嗯嗯”了。。。

17、《皮皮放屁屁》 三之三

放屁是大人们有点儿避讳的事,孩子才不管呢,说到放屁总是哈哈大笑。皮皮就是一只爱放屁的青蛙,大人很着急,皮皮却乐在其中:屁屁可以让池塘变成泡泡浴,让课堂变笑场。。。主要憋着不放,那可麻烦大了。。。

18、《母鸡萝丝去散步》 信谊绘本馆

短短的文字,短短的情节(母鸡绕了一圈而已)--母鸡萝丝走出鸡窝去散步,一只想吃她的狐狸跟在身后---却很跌宕起伏,扣孩子心弦。大人们可能会去想,母鸡萝丝倒霉了没有?孩子们说不定从来没有觉得母鸡萝丝会有危险吧?!

19、《巴士到站了》 信谊绘本

公共汽车是2岁多宝宝开始喜欢的一个大物件,有些孩子开始喜欢做巴士了。虽然故事中有些个下车人的背景还很复杂,但是巴士沿着路线行驶,站站停车上下人的设计,却是孩子们喜爱的。

20、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 信谊绘本馆

左右对称的几段情景文字,一步一步让鳄鱼和牙科医生相交重合,跟其他“教导”刷牙的书比起来,五味太郎的书却从“下一次再也不要见ta”这样童稚的愿望,更有效果吧。

3-4岁有趣图画书推荐书目和儿童阅读特点:

1.简短直白的对话优于较长的描述。此刻,孩子正处于语言爆发期前的准备期,还不适应长句子和大段文字描述。但已经开始有了兴趣,特别是重复可预测的文字。

2.文图关系开始结合紧密。孩子对书的整体和细节有了认知,对于图画中的“彩蛋”乐此不彼。

3.自身的发展进入一个新时期,而且进入了幼儿园,开始有了好恶区隔,会从中寻找角色认同。同时,因为知道了集体学习机制,不仅继续对充满想象的书保持兴趣,对数数、认知颜色、动手操作等功能书产生兴趣。

4.对某一类书产生浓厚的兴趣,比如恐龙书、汽车书、仙女书等等;

一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果从3岁开始给孩子选书读书的,可以参照以下书单,这些书入选的惟一理由就是有趣,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。

3-4岁引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目:

1.《鸡蛋哥哥系列》

鸡蛋也成了家族,有哥哥有妹妹,还有小团队;长得也更蜡笔小新似的;情节也很有趣,家长里短的—当然是小朋友的家长里短。本书为套书,共七本。

2.《有个老婆婆吞了一只苍蝇》

哎呀,有个老婆婆吞了一只苍蝇,这已经很不得了,怎么办呢?蜘蛛能逮苍蝇,那就吃个蜘蛛吧;可是蜘蛛又怎么办?再吃个小鸟儿吧。。。。而且这还是一个洞洞书呢,动脑又动手,还得动嘴皮字在这样的可猜测的有趣的“食物链”中,笑翻了。

3.《古纳什小兔》和《古纳什小兔又来了》

古纳什是翠西的兔子玩偶,爸爸带着他们去洗衣店,小兔子不见了,翠西急得告诉爸爸:阿拉西,巴乐西,肚拉机!--这些句子读出来,孩子们乐不可支。

在续集里,长大了翠西上幼儿园了,结果发现自己的心爱的“惟一的”古纳什小兔,别的孩子也有一模一样的兔子。。。这两本书是用实景黑白照片做背景,“动画人物”做主角,男主角中还是个爸爸,有点儿父爱教育的意思哈。特别是,另一家的承担者换兔任务的也是爸爸---看到两位爸爸熬夜后的胡渣,大家都乐乐。

4.《我讨厌妈妈》

妈妈是孩子最亲的人,怎么会有人说“我讨厌妈妈”呢?这样的书名也很受孩子的“欢迎”,在他们想得到答案的好奇心下,都会兴致勃勃地“读”完。

“我讨厌妈妈”--原来只是一个可爱的想和妈妈结婚不成、想多看动画片不成的小兔子的离家理由。可结果,兔子回家了,因为他忘带了东西。

5.《今天运气怎么这么好》

大灰狼乌鲁在树林发现一群小猪在睡觉,数啊数不清。乌鲁可不是吃独食的人啊,他抓紧跑去告诉好朋友哇呜,“我在树林里发现。。”可是哇呜接着说“蘑菇”,然后请乌鲁吃咖喱蘑菇,还打包带回家呢;乌鲁又去告诉好朋友咕噜噜。

直到他带着好几样好吃的回家,还没想起来那群睡觉的猪。又是宫西达也的不分好恶的狼主角的有趣故事,语言和行为特别贴近孩子,每次我跟着都会哈哈大笑。

6.《和甘伯伯去游河》

甘伯伯要游河,小男孩、小女孩和很多小动物都要上船一起玩。甘伯伯的条件很简单,就是大家要和平相处,可是孩子当然很难老老实实地坐在船上。

船如孩子预期地翻了,大家都掉到了水里,安全爬上岸后,还去了甘伯伯家喝茶去了。反复的祈使,让孩子学会怎样跟别人提出要求。符合孩子心理的内容发展,给孩子以阅读快乐。

7.《我的兔子朋友》

兔子是小老鼠的好朋友,兔子帮老鼠驾驶的飞机“扔”上了天,飞机上了天,小老鼠却落了地;兔子接住老鼠,飞机却扎进树梢。怎么办?叠罗汉!威猛兔子把鸭子、大象、犀牛、驯鹿、熊、河马、鳄鱼和松鼠都给抓过来了。

扑通摔下地得动物们的遭遇肯定会得到孩子们的笑声的—小小孩子们总是喜欢看这些悲催的镜头。

8.《我们的强强》

有一只蛋被发现,鸡鸭蜂鸟鸵鸟等都觉得这是跟他们同种的蛋。可是结果却让他们大跌眼镜---居然是一个鳄鱼蛋!不过,他们的母爱和父爱之情丝毫没有受到影响,为这只小鳄鱼当起了家庭教师,指导小鳄鱼学习各种生存技能。

有认知的内容,也有峰回路转的“思考”,孩子们跟鳄鱼一样,也要接受我们的各种各样的“教导”,当然他们现在还无法体会到。

9.《动物绝对不应该穿衣服》

这是一个“伪命题”,哪有动物穿衣服的?可是在孩子看来,动物就是一个一个的孩子,不穿衣服怎么行。

10.《老虎外婆》

传统故事,情节熟悉,但更为丰富的语言表达,符合这个年龄段的孩子的心理。而且“这个时期的孩子是语言的爆发期,这些母语的经典读物可以给他们带来母语的启蒙。”

11.《跟屁虫》

跟屁虫这样一个极具童趣的口头禅,就让孩子饶有兴趣。如果适逢小读者有个类似的弟妹,会逗得孩子大笑不止。或者,其中的语言和情景,会让孩子身临其境。

12.《你看起来好像很好吃》

一只小甲龙刚出生在被霸王龙流着口水说“你看起来很好吃”的时候,对着霸王龙叫起了爸爸---原来这只刚出生的小甲龙的名字叫做“很好吃”—你回去纠结谁给小甲龙取得这个名字吗?什么,真得想过,请你直接跳到中年人世界去。然后,又来一个知道小甲龙名字的叔叔。

13.《三只山羊嘎啦嘎啦》

三只羊要过桥去吃草,桥下有个吃羊的大山怪,抓了小羊又放了,抓了老二也放了,能抓住老大?“喀嚓、喀嚓、咚,故事讲完了。”

14.《狼大叔的红焖鸡》

狼吃鸡跟狼吃猪,那是天经地义的事,可是这位狼大叔却要给一窝鸡精心烹制煎饼、甜甜圈和蛋糕,而小鸡们回报给狼大叔100个鸡吻,是不是很有趣?汉语里有句成语叫“偷鸡不成蚀把米”,这狼大叔转天又送去了一篮子的饼干,看样子,这折本的买卖要一只做下去喽。

15.《忙忙碌碌镇》

在这个“忙忙碌碌镇”里,除了几个主角外,有着数十个不同的角色,有着不同的但是十分有趣的汽车、工作,孩子们在其中找这个、找那个,乐在其中。

16.《挖鼻孔真好玩》

书名就很吸引人,被大人视为禁忌的挖鼻孔怎么会成了很好玩的事呢?大象不知道,小老鼠不知道,小青蛙也不知道,有问题问问妈妈吧,妈妈什么都知道。可是妈妈的答案会是什么呢?

17.《要是你给老鼠吃饼干》

又是一本“连环套”:小男孩发现一个小老鼠,给他一块饼干,他会问你要一杯牛奶;喝完了牛奶,他会照照镜子,然后看看嘴边有没有牛奶胡子;一照镜子,他会发现自己的头发太凌乱了,然后再跟你要一把剪刀…活脱脱的孩子常见的场景,孩子当然会会心一笑,不,好多笑。

18.《生气汤》

小男孩霍斯很不爽,带着气回家,想想自己活着自己的孩子生气回家时候的样子吧。妈妈烧了一锅汤:只要对着锅大喊大叫,就能煮成生气汤,自己却可以不生气了。好神奇吧?孩子半信半疑间,情绪也舒缓了。这本书的特别之处是让不高兴的孩子变得高兴起来,也是本很有趣的书吧。

19.《老鼠牙医---地嗖头》

好心的老鼠牙医,遇到一个怪病人—狐狸,这可不是“狐狸怕怕,牙医怕怕”—狡猾的狐狸想干啥,老鼠牙医如何才能又帮狐狸看牙,也不要自己处于危险之地。

20.《武士与龙》

经典故事被汤米狄波拉巧妙颠覆,武士与龙这 一对冤家,在苦练本领对抗之后,开始了联手经营“武士与龙”烧烤餐厅—而且这一切都是拜书所赐。让孩子觉得读书确实有趣。

4-5岁有趣图画书推荐书目和儿童阅读特点:

总体来说,4-5岁的孩子专注力持续延长,但依然活泼好动。如果是刚开始进行亲子阅读,更需要以生动有趣的绘本导入。

4-5岁会对以下类型的图画书有好感:

1、孩子们会喜欢书中的角色“非同常人”,有着各种各样的个性化的言行举止。

2、故事情节紧张曲折很受欢迎。

3、此时的孩子在幼儿园的教学活动中,学到了很多“传统故事”,有些颠覆传统故事的图画书,会得到他们的认同。

4、重复性、可预测的图文,继续得到他们的认同。

5、他们现在有识字的渴求了,可以鼓励他们“自己读书”。

一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果刚开始给孩子选书读书的,可以参照以下书单,这些书入选的惟一理由就是有趣,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。

4-5岁引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目:

1、《不一样的卡梅拉1-9》 21世纪出版社

卡梅拉更像是桥梁书,文字和图的比例略多于图画书,但这丝毫不影响家长带着孩子们共同阅读的乐趣。

2、《鸽子捡到一只热狗》爱心树绘本馆

鸽子捡到了一只热狗,小鸭子也想吃,那可怎么办?明抢、暗争?一番“斗争”之后,鸽子和小鸭子一起坐着分享这美味的热狗了。。。情节有趣,语言风趣,两个角色,适合角色扮演阅读。

3、《乌鸦面包店》爱心树绘本馆

乌鸦家开了面包店,够轰动的吧,万千乌鸦来排队,就更拍案惊奇了,而且这个场面是因为小乌鸦造成的---书中的小动物总会被孩子来对号入座,孩子们喜欢读也就不足为奇了

4、《千万别去当海盗》和《海盗从不换尿布》

孩子在家总是要这样那样的“禁令”,当了海盗就可以随心所欲、为所欲为了,不需要海盗怎么多费口舌,雅各布立马成了海盗,而且很快学会了海盗的言行。。。

5、《三只小猪》耕林绘本馆

熟悉的故事怎样出彩?大卫·威斯纳都不用文字,单靠图来说话,就让孩子们看得入迷

6、《阿迪和朱莉》和英童书

有趣的设计,有趣的内容(桥段虽然有些老旧,比如三岔口、比如狼和猪、比如恐龙和小红果),孩子参与感很强的阅读体验。

7、《图书馆的狮子》和英童书

狮子到了图书馆能引起怎样的震动?小小图画书里有着完整的故事情节,铺垫、和谐、分歧、转折、解救、大团圆—有点儿美式大片的味道

8、《我们要去捉狗熊》启发精选

爸爸带着一大家子,小的只能骑脖根子,要去野外捉一只狗熊,各种困难都无法让他们停下脚步,直到他们来到了大熊的面前。。。生动活泼的图文风格,家长如果能用生动活泼的语言给读出来,孩子必定喜欢。

9、《警官巴克尔和警犬葛芮雅》

4岁多的孩子特别愿意去“教导”别人,如果专职“教导”安全的严肃警察的身旁有一只也愿意“教导”别人的狗狗,那是怎样的戏剧效果?

10、《变焦》和《变焦2》启发绘本馆

把图片放大10000倍能看到什么?从一个鸡冠子出发,能发现什么?和孩子ZOOM一下吧。。。让孩子展开想象的翅膀

11、《约瑟夫有件旧外套》

从大大的外套,改成夹克、背心、围巾、领带、手帕、扣子,最后不见了,只够写这个故事了,对孩子来说变化是可预测的,变成什么是需要思考的,阅读游戏中,乐趣也在其中。还有难得的洞洞设计,会让孩子会心一笑。

12、《我的秘密朋友阿德》

四岁多的孩子,会有“孤独”的感觉了。阿德就是(当然,阿德未必是四岁的孩子)有点儿孤独的“我”的秘密朋友,只在孤独的时候出现,有一个这样的朋友多好啊。。

13、《克里克塔》蒲蒲兰绘本

克里克塔是一条蛇!好可怕吗?才不呢,克里克塔要喝牛奶,要穿毛衣、还跟波特老师上街买东西、散步,还去了教室当助教呢。。。

14、《恐龙的温馨故事绘本系列》

蒲蒲兰畅销绘本——宫西达也老师的恐龙温馨故事系列;在日本,恐龙的温馨故事系列现已被改编为动画电影,并已在日本公映,深受读者喜爱。

包括《我是霸王龙》、《你看起来好像很好吃》、《你真好》、《永远永远爱你》、《我爱你》。

15、《逃跑的小火车头》

小火车头突突厌烦了拉着笨重的车厢跑来跑去,她想引得大家的关注,想出去自己闯闯,这下可热闹啦!

16、《轱辘轱辘转》蒲公英图画书馆

我觉得斯凯瑞的作品有个特点就是繁琐啰嗦,人物多、造型多、线索多,孩子们在其中找这个、找那个,乐在其中。

17、《小猪切斯特》耕林绘本馆

一只不愿意在猪圈里疯吃傻长的小猪切斯特,向往着不一样的生活,苦练“鼻子倒立”的绝技,希望能成为马戏团明星,结果,真得很让猪大吃一惊。。。

18、《好饿的老狼和猪的小镇》新疆青少绘本

也是宫西达也作品,一直好饿的狼走进了到处都有“陷阱”的猪的小镇,比如餐馆的招牌都是“红烧狼肉”、“烤狼肉串”这样的菜谱,再凶猛的狼也会狼狈逃窜吧

19、《我的名字克丽桑丝美美菊花》信谊绘本馆

小姑娘的名字让读书的孩子们倍感兴趣,有时候就是要听到或者念出这个名字,就会让大人反复来读。当然,汉克斯的作品都深谙孩子心理,这才是受到孩子喜欢的真实原因。

20、《迟到大王》信谊绘本馆

一个叫做约翰派克罗门麦肯锡的男孩,总是在上学的路上碰到各种各样的问题,而每次迟到老师都不相信他说的那些怪事,直到有一天,老师也遇到了怪事。。。

5-6岁有趣图画书推荐书目和儿童阅读特点:

5岁的孩子大脑发育到了一个新的水准,又加上在有幼儿园锻炼了社会性,在阅读上也有了较大的进步。阅读的方法,关注的范围都会拓展。不仅仅听讲图书了,也会参与讨论;不仅仅要听故事了,也会自己来组织故事;不仅仅是图画书了,开始阅读桥梁书了;不仅仅是我们给选书了,更会自己选书了。

我们要给孩子提供更宽松更多选择的阅读环境和图书选择。由于思维发展水平有所提高,5~6岁孩子在看图书,听故事等方面的要求也都和以前不一样。更加喜欢连贯的、有情节的故事。

这个年龄段的孩子还有以下阅读特点:

1、知道一本书的组成部分及其不同功能。

2、不太愿意多次重复地看同一本绘本了。但是听到熟悉的书面语言内容时,还是比较关注,并开始尝试去认文字了。开始通过部分特征辨认一些常见的字词,会读“形声”字,会通过词组的熟悉字来推测生字。

3、进一步对科学知识感兴趣,对人文历史的兴趣也开始显露。

4、能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。

5、知道了一些作者了,能够看出绘图的风格。

6、对报纸开始有了兴趣,会关心时事新闻了。

7、听完一个故事后,能够正确地回答有关故事的问题。

8、对于可预测读本,能够做出预判断。

9、仍然愿意更别人分享,会抓住别人讲故事。

5-6岁引起孩子阅读兴趣的好书推荐书目:

一直坚持亲子阅读的,可以感觉自己孩子的实际情况选书。如果刚开始给孩子选书读书的,可以参照以下书单,这些书入选的惟一理由就是有趣,能够吸引孩子们持续阅读,从而喜欢上读书。

1、《我不知道我是谁》一只“兔子”—他自己不知道自己是兔子,还以为是别的什么家伙呢,到处去询问自己是谁?不知道自己是兔子,有弊,不知道吃什么、不知道住哪;有利,不知道还有“天敌”一说,一脚就把黄鼠狼给蹬飞了。轻松中,带孩儿们去思考“我是谁”的哲学命题,虽然我们不知道这是个哲学问题。

2、《顽皮公主不出嫁》女大当婚,有了不嫁人的女儿怎么办?其实不重要,重要的是,这个公主如何实现“不嫁人”?特别是在各路身手敏捷的王子们都来“比武招亲”的情况下?幸好,公主有很多更加身手敏捷的“宠物”们,比如,鼻涕虫,明白了吧,这样的对手,王子怎能抵挡呢?有人说是“女权”主义主题,管它呢,我们给儿子看看好了。

3、《卡夫卡变形记》一天早上,卡夫卡发现自己变成了虫子,更糟糕的是,没有人相信他是个虫子!只有他最好的朋友。即使他到处宣称自己是虫子也不行。还好最后,家人们说:“即使你变成了虫子,我们依然爱你!”卡夫卡才放心的变了回去。

4、《一颗超级顽固的牙》现在的孩子5岁前后开始掉牙,牙齿要掉未掉之际,孩子总是觉得很不爽。书里的小姑娘也是如此,但她想了好多好多的方法要去除这颗松动的牙。

5、《100层的房子》、《地下100层的房子》这两本书能够让孩子喜欢,更多的是形式。竖开本一页页的翻,就好像跟着在爬楼梯。而且100层的房子,都会住着什么人?其实我跟孩子们一样好奇。

6、《绘本聊斋》聊斋里的故事很多都很有趣,比如《崂山道士》、《种梨》,都能让孩子觉得好玩。有时候,偶尔的长篇的像是《白秋练》也能让孩子津津有味。读这些故事,还能让孩子感受到母语之美,学会一些优美的汉语词语。

7、《吃六顿晚餐的猫》里面有毕达哥拉斯大街和亚里士多德大街。有一只猫生活在毕达哥拉斯大街的六户相邻的人家里,成了《吃六顿晚餐的猫》,也没有人发现—因为邻里之间从不往来。直到有一天这只猫咪生病了,看了六遍医生,吃了六次药,才被发现。于是,猫又去了亚里士多德大街,同样住在六户人家,可是。。。即便是大人看了都要思考一下,不过,孩子们想得就是有趣就好。这颗小小的思辨的种子,能撒下就成功了。

8、《野孩子》系列 熊亮的这套书共6册,包括《看不见的马》、《一园青菜成了精》、《蛐蛐与蝈蝈》、《我的理想》、《我们要第一》、《什么猫都有用》,都各具特“笑”,有的要慢慢品,比如“我的理想”;有的一针见“笑”,比如,倒挂在台上,用大脸来充当举杯邀明月的那个“月”的猫。

9、《由近到远,由远到近》从一个红透透的果子,能看到哪里去呢?这本书有趣就在这里—先是从充满画面的樱桃果子开始,视觉推进一直到一片森林,然后再由小到大放大另一副景色。当然,不是简单地放大和缩小,画面之中的人物、景物、静物、动物都随时间轴而变化,看起来饶有兴趣。这本书还入选2011年度TOP10。

10、《三只小猪的真实故事》三只小猪在西方如同“狼来了”那样流行,狼“永远”是小猪的坏邻居。这不,即使是到邻居家去借点东西,还顺便把三只小猪给吃了,而且狼还委屈的很,认为是大家冤枉了他,讲出了好些个理由来为自己辩解。真相到底如何呢?本书可以结合第16本一起看,效果更佳。

11、《张开嘴巴:牙齿学校在里面》科普图画书有趣的真不多,这本算一个。32颗牙齿,变身32个学生,也把孩子们变成了好学的学生,跟着一起学习牙齿知识,学会护牙、爱牙。

12、《不会写字的狮子》5岁多的孩子会被我们,还有幼儿园,或者学前班,教导着学写字了。找这本书来充当“学了写字有好处”的案例,非常恰当。一只不会写字的狮子,委托不同的动物去帮他写一封情书,可是“下场”都不好,因为都没有写出自己的“心声”。虽然有点“少儿不宜”—写情书,但是我们根本不在乎这个,而且能真得从小教导孩子“写”情书,而不是微博、短信,那不很好。

13、《我不要亲亲》孩子能让你亲来亲去到几时?或者,你愿意去亲来亲去孩子到几时?反正,有段时间,孩子总是跟你说“不”,比如说,不要亲来亲去,黏糊糊、湿嗒嗒的,脸是我的。大孩子了,你还想亲亲他么?就一起读这本书吧。

14、《巫婆的孩子》故事一开始,就神秘兮兮地告诉我们:麻烦来了!原来巫婆的孩子来了,就代表这麻烦来了。身为巫婆的孩子,总得会些法术吧?是的,老大把要救小船的小美变成了青蛙,可是变不回来;老二,可以把一切变成“青蛙与王子”的故事,可是公主吻了青蛙,青蛙却没变成小美。够乱的了吧,还是老三厉害,她只学会了一招。

15、《三只小狼和一只大坏猪》是一本颠覆传统“三只小猪”的图画书,三只小狼成了“受气包”,被一只大坏猪追杀。而且,大坏猪还有先进的“拆迁设备”。小狼受气逃跑后,在一个新的、充满芳香的新家里,猪也被感化了,从此狼和猪过上了幸福生活。

16、《一只有教养的狼》可以让孩子喜欢上读书—有点儿说教的意思,但觉得好看:狼一出场就让人颇为同情,肚子都饿瘪了。饿狼的传说当然都与吃有关,可是这只狼却无法对牛、猪和鸭子下手,因为在读书的他们面前—狼不识字、不看书、没文化—不带他玩了。饿归饿,不能让猪鸭牛瞧不起啊,狼就风发图强,看书借书买书读书。最后,狼与鸭、猪和小牛走到大街上给孩子们讲起来故事。

17、《一根羽毛也不能动》像极了一个成人的笑话—一只鹅和一只鸭打赌,最后一项是“不许动”,真是很多情况都无法让哥俩动一动,直到狐狸把他们抓去做汤去。当鹅即将被下锅时,鸭子终于忍不住了,把狐狸给赶走了。对儿童心理的描绘真得是十分到位。

18、《汤姆爷爷》爷爷奶奶们本来和孩子们生活的好好的,特别是大家可喜欢听汤姆爷爷讲故事了。可是,当局修建了一个大大的养老院,把老人们都“抓”了进去。没有老人的孩子们,想了什么办法把老人们给解救出来了呢?看看封面,就很有意思,汤姆爷爷是飞出来的。故事很有想象力,画面和细节也很荒诞,情节很有现实冲击力。